PRESERVAÇÃO E VALORIZAÇÃO DO MEIO AMBIENTE - PROJETO - MATERNAIS I E II

TEMA: Eu cuido, você cuida, a natureza agradece 

Inicio: 24 de Abril de 2011

Termino: Dezembro

Turma: Maternal I e II

Professoras: Márcia e Morgana

Justificativa

Se você me perguntasse como é o mundo que eu quero, eu responderia assim: um mundo onde eu pudesse ver o céu azul todos os dias ao acordar e que quando o dia surgisse nublado eu soubesse que quando as nuvens fossem embora, o sol novamente apareceria para me aquecer, energizar e renovar a minha vida. um mundo que fosse verde, como as matas, as grutas e os pássaros. um mundo onde água não fosse privilegio de alguns, mas uma bênção abundante para todos. um mundo onde os rios, mares e oceanos nos refrescassem, alimentassem com suas águas sempre limpas e repletas de alimentos. Um mundo onde cada um pudesse ter a oportunidade de usufruir suas riquezas naturais, tivesse a chance de a cada dia fazer novos amigos, de dividir alegrias e também tristezas, mas, sobretudo construir seus sonhos. um mundo para chamar de lar, coberto de amor, paz e solidadriedade...

"E você que mundo gostaria de ter? Só depende de nós" (professora Rita Soares Severo, pedagoga).

Esse projeto surgiu após a oberservaçao feita na turma, percebeu-se a necessidade de planejar um tema em que as crianças interagissem com o meio ambiente e que percebessem que para ser um individuo natural e saudável é preciso preservar, conhecer e valorizar o meio  a que pertencemos.

Segundo Piaget, existe uma assimilação progressiva do meio ambiente é uma acomodação das estruturas mentais, os novos conhecimentos adquiridos do mundo em que vive. (Site de pesquisa do Google).

OBJETIVO GERAL:

Favorecer o conhecimento através do respeito ecológico mostrando as crianças a importância da sua participação no cuidado com o ambiente, mostrando a importância de manter o ambiente onde encontra inserido, saudável e em perfeita harmonia.

OBJETIVOS ESPEFIFICOS:

• Conhecer as formas geométricas;
• Conhecer as cores primarias;
• identificar e conscientizar a turma a realizar a coleta seletiva, fazendo a separaçao do lixo;
• Valorização das datas comemorativas;
• Envolver as famílias através de atividades;
• Socialização entre as turmas;
• Incentivar a participação individual e coletiva na preservação do ambiente com as ativiaddes relacionadas a nossa escola, ruas praças, bairro e nossa casa.

ATIVIDADES:

• Pintura com anilina;
• Arte com giz molhado;
• Experiência com feijão;
• Experiência com alpiste;
• Experiência com algodão;
• Horta coletiva;
• Sanduíche da Maricota;
• Quebra-cabeça com caixa de leite;
• Boliche com garrafa-pet;
• Fantoches de palitos;
• Dedoches;
• Painel coletivo;
• Desenho livre;
• Carimbo com as mãos formando bichinhos;
• Diferença entre cidade e floresta;
• Confecção de maquete;
• Dia do mimo/ casinha em miniatura;
• Árvore com rolo de papel higiénico;
• Calendário com caixa de sabonete;
• Passarinho com prato descartavel;
• Ginástica cantada "árvores balançam";
• Musica "sementinha" Beto Herman
• Reciclagem de papel;
• Hora do conto a fazendinha;
• Vaca gigante (confeçao);
• Montar uma fazendinha com bichinhos (vaca, cachorro, ovelha, sapo...);
• Galinha pintadinha (musicas e brincadeiras), e etc...

ATIVIDADES DESENCADEADORA:

• Teatro das professoras Márcia e Morgana, João e Maria.

ATIVIDADE DE CULMINÂNCIA:

Apresentação da música sementinha, no pátio da escola.

RECURSOS: Garrafas pet. rolo de papel higiénico, EVA, sementes, terra, feijão, alpiste, algodão, CDs, DVDs, papel, tempera, cola colorida, livros, palitos, giz de cera, cola bastão...

AVALIAÇÃO: Dar-se a através da socialização, interesse e motivação do meio em que vivem através das ativiaddes livres, dirigidas e brincadeiras.